为了全面贯彻落实《铁岭市中小学教学管理实施意见》，深入开展“双减”工作，切实落实“五育并举”，提高教学效率，促进我校教育教学质量的稳步提升，现制定如下计划：

　　一、指导思想

　　本学年，我校以全面提高教育教学质量为重点，秉承“适合教育”的原则，以整体推进课堂教学改革为中心，扎扎实实开展教学工作，落实“双减”政策、“五育并举”，实施规范、科学、精细化的教学管理，全面提升教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。

　　二、重点工作

　　1.从加强教师队伍管理、教师教学常规管理、学生学习常规管理、教学评价、课后作业设计等方面入手，采取有效措施，增强管理服务意识，构建高效课堂，减轻师生负担，打造名师队伍，使学校的各项工作沿着低耗高效的道路健康和谐发展。

　　2.全面落实教学课程计划，本学年以继续考核“高效课堂”为契机，通过“三段一思”教学模式，构建精讲多练的高效课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，努力抓好“特色作业设计”和完善“分层作业”的落实，更要把学法指导渗透到教学全过程之中，促使学生学得主动，学得活泼，学的得法。

　　3.重视思政课。

　　三、主要工作及措施

　　（一）加强教师队伍建设，促进教师素质提升。

　　1.精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加市、区教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干教师、名师队伍建设。

　　2.认真开展校本培训活动。学校教务处、科研室、教研组要依据学科特点，精心、高质组织以“如何打造高效课堂”、“怎样布置特色作业”“上好心理健康课”为主题的校内课、公开课、示范课以及以“完善分层作业”“学科之间协调作业量”为主题的教研课活动。同时，继续深入开展信息技术与学科融合类活动，进行信息技术和鸿合白板的使用培训，组织教师观看名师风彩课堂实录，探讨教法和学法。

　　3.针对学校教师特点，继续抓好“青蓝”工程，成立青年教师发展“共同体”，促使新教师、新班主任尽快成熟。创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特色，让教师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲；鼓励教师多读教育专著，不断加强学习，不断提高专业水平。

　　4.加强师德师风教育学习活动。组织教师学习教育方面的法律法规，提升教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。

　　5.重视思政课，要求每位政课教师认真备课，上好每节课。教学副校长、教务主任带头听课，先受到洗礼。

　　（二）强化教学过程管理，提高教育教学质量

　　1.抓常规教学，提高教学质量。

　　（1）抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。

　　（2）组织“优化作业设计培训”、开展各类教学竞赛、教案评选、开展“推门听课”等，随时随地对每位教师进行、专业素质、教学质量及工作落实状况进行抽查，全面提高教学质量。

　　（3）抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际潜力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。

　　（4）改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等，增加其实效性。

　　2.落实教学基本要求，不断提高课堂效益

　　认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究近几年的中考题型，深入学习并切实落实所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程：

　　（1）认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习；

　　（2）认真上课，要努力提高40分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用；

　　（3）认真选编、批改、评讲作业，作业要精选精编，认真批改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，抓实学生的错题订正，提高目标达成度；

　　（4）认真辅导，在全体辅导的基础上切实加强个别辅导，透过辅导实现培优拔尖和扶困补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象；

　　（5）认真组织考试，要不断研究考试的模式与方法，批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。

　　3.强化集体备课，整合教学资源

　　加强教研组建设，抓实备课组活动。用心推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一到二次，全体教师以团结协作精神为己任。

　　4.加强业务精细管理，确保教学规范有序

　　进一步加强教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”（有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差）；教学手段上抓好“五个关键点”（常考点、新考点、失分点、潜力点、支撑点）。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。

　　5.强化学科组织建设，建立校本教研制度

　　完善学科教研组制度；定期组织学科教研活动，加大学科教学研究力度；实施全面质量管理，健全和完善听课、评课等制度；加强学科内、外部之间的交流与合作，加强与区同级学校的联谊，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无，开展经常性的相互交流，确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌；同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。

　　6、提升教研水平，强化教学实效性

　　走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。以课题研究为中心，教研科研有机融合，透过课堂教学实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组用心制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现教师人人有研究的课题。

　　7、增强教学辅助功能，确保一线稳定有序

　　加强班级图书角、阅览室、实验室、白板一体机的管理，将学校教学业务管理规定的具体专项要求落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全，为教学一线带给安全、优质的服务；教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、资料收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。

　　（三）寒、暑假托管服务

　　1.指导思想

　　坚持“立德树人五育并举、质量第一安全至上、自愿参与公益普惠”原则，树立“让教育更有温度，让教师更有情怀，让学生更有个性”的理念。

　　（1）定位：秉承“适合教育”的原则，办让党和政府放心的学校，让家长、社会感动的教育，让学生喜欢的校园，让教师留恋的和美家园。

　　（2）质量：确保托管服务课堂教学质量，做到应教尽教，彰显学校教育主阵地。牢固树立“以完善教学管理促发展，靠提高育人质量求锐变”的观念，追求符合素质教育的绿色育人质量。

　　（3）特色：“五育并举”，辅导知识的同时，依托学校资源不断赋予课后的生命力，为学生提供多种课后服务菜单：开设足球、篮球、排球、舞蹈、合唱、书法、国画等社团活动，提升学生社团、学生自治组织能力与水平，发现与培育勇于实践善于创新的学生。

　　（4）服务服务他人就是服务自己，方便他人就是方便自己。致力于：以优秀的工作成绩丰盈向善的人生，以良好的生活习惯丰实健康的人生，以和谐的人际关系丰富快乐的人生。

　　2.工作原则

　　（1）坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出申报，报送学校审核后，方可参加课后服务。

　　（2）坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。

　　（3）坚持安全至上原则。各班、加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。

　　四、具体工作安排

　　九月份：

　　1.研究拟定新学年工作计划，正常教学秩序。

　　2.各备课组进行学年备课，制定各学科教学及进度计划。

　　3.召开九年级师生动员会。

　　4.举办特色作业评比活动。

　　5.开展领导随时“推门听课”。

　　6.开展骨干教师示范课活动。

　　十月份：

　　1.进行教学检查，重点进行常规听课。

　　2.组织学生综合素质评价及分析。

　　3.对高效课堂进行阶段性总结及经验交流。

　　4.进行“高效课堂”全员培训。

　　5.举办青年教师“我的高效课堂”汇报课。

　　十一月份：

　　1.进行教学常规检查。

　　2.优质教案评比。

　　3.中、英文书法比赛。

　　4.“阅读滋润精神，思考孕育智慧”读书活动。

　　十二月份:

　　1.继续开展推门听课。

　　2.组织各学科复习教学。

　　3.举办心理健康课、劳动教育课汇报活动。

　　6.各项材料汇总。

　　一月份

　　1.组织期末考试、质量分析。

　　2.期末各项工作汇总。

　　二月份：

　　1.组织教师进行新学年备课。

　　三月份：

　　1.召开教研组长会，各任课教师准备教研活动中发言题目。

　　2.研究拟定新学年工作计划，规范教学秩序。

　　3.各备课组进行学期备课，制定各学科教学及进度计划。

　　4.召开九年级师生、家长动员会。

　　6.成立青年教师专业成长共同体。

　　7.召开中考百日誓师大会。

　　四月份：

　　1.进行教学检查，重点进行常规听课。

　　2.组织毕业班模拟考试及分析。

　　3.教师备课评比。

　　五月份：

　　1.分级段进行听评课活动。

　　2.优质作业展。

　　3.组织毕业班模拟考试及分析。

　　4.征文活动。

　　六月份:

　　1.进行优质课评优活动。

　　2.做好中考冲刺师生动员工作。

　　4.组织各学科复习教学。

　　5.各项材料汇总。

　　七月份

　　1.组织期末考试、质量分析。

　　2.期末各项工作汇总。

　　? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?清河实验中学

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